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关于做好2007年普通高考有关代码管理工作的通知

  • 日期:2007-01-18 10:34     点击:     我要投稿
粤考试中心〔2006242
关于做好2007年普通高考有关代码
管理工作的通知
 
各地级市招生办公室、考试中心,各有关中学、报名点:
    为了配合2007年广东省普通高考改革方案的实施,普通高考、单招单考类及“3+专业技能课程证书”考试的中学代码、报名点代码、考生号的编制等基础性的代码管理将进一步规范,代码的定义、信息量也将进行扩充,以满足考生人数逐年激增、考试招生录取以及与国家标准招生信息衔接的需要。现将有关的事项通知如下:
一、   考生号的定义:
    考生号是在考试招生录取等管理工作中考生唯一的标识性代码,各市、县(区)、中学、报名点必须严格按照省考试中心的统一要求进行编制与管理。从2007年开始,我省普通高考及“3+专业技能课程证书”考试的考生号长度将改为10位,其格式为:地级市代码(2位)+县(区)代码(2位)+考生属性代码(1位)+考生流水号(5位)。其中考生属性代码为:1为理工类,2为文科(含外语)类,4为体育类,5为音乐类,6为美术类,8为单考单招类,9为“3+专业技能课程证书”类。单考单招类是指报考职教师资和高校单独组织考试及单独录取的运动训练、民族传统体育、残障人员考生。报考保送生、小语种招生的考生按文科类或理科类报考,3月底前由报名点在网上报名系统中对已确认资格的考生置“推荐保送生”或“小语种考生”信息点。
二、   中学代码的定义:
    中学是指考生高中阶段就读及毕业的学校,是隶属于考生的一项基本信息,它将出现在网上报名系统中的毕业中学下拉列表中。中学代码的长度为7位,其格式为:地级市代码(2位)+县(区)代码(2位)+中学流水号(3位)。中学类别代码的长度为1,其中:1为普通高中,2为中等师范,3为中专学校,4为职业高中,5为技工学校,6为其他。由于普通高考考生与“3+专业技能课程证书”考生在考场编排时分属于不同的考场,因此同一中学同时存在这两类考生报考时,中学代码应分别予以编号,并在标准的中学名称后分别加缀A或B或C以示区别。同一中学的文科类、理科类、体育类、音乐类、美术类、单考单招类考生可共用同一中学代码及名称。
三、   报名点的定义:
    报名点担负着考生信息采集的具体组织工作,也是组成考场的最基本单位,它可以是中学,可以是中专学校,也可以是招办设置的高校报名点或社会报名点。报名点代码的长度为7位,其格式为:地级市代码(2位)+县(区)代码(2位)+报名点流水号(3位)。编制报名点代码时应注意:(1)如果报名点设在中学,则报名点的代码、名称均与中学一致;(2)同一中学的普通高考考生与“3+专业技能课程证书”考生应分属于两个不同的报名点;(3)当考虑考场的最大试室容纳数以及不少于三个报名点组成一个考场的原则时,可以将考生规模较大的中学分成两个报名点。
报名点类别代码长度为1位,其中:1为普通类,9为高职类。
在进行网上报名时,考生除了归属于某一个报名点之外,还必须在报名系统中选择毕业中学。如果考生的毕业中学没有出现在中学的下拉列表中,则要求在非标准毕业中学名称项中输入考生实际毕业的中学名称。
四、       报名前的准备工作流程
1.12月18日前,各地级市考试机构到省考试中心FTP服务器获取本市2006年中学代码数据,并下发至各县(区)考试机构。
2.12月19日前,各县(区)考试机构根据省考试中心下发的2006年中学代码数据,初步确定中学代码,向中学派发中学代码。
3.每个有毕业班的中学,都要向县(区)考试机构填报预计毕业生人数数据格式文件(见表二),从高一至高三分列出理科、文科、高职的预计毕业生人数,低年级没有分科类的,其理科、文科、高职的预计毕业生人数可以进行估算。要比较准确地填报报名点规模数据格式文件(见表三),表三中的理科生数、文科生数、体育生数、音乐生数、美术生数、单考单招生数、高职生数可按实际人数稍微放大,可放大到十位或百位,如文科考生有273人,可设为300人。但放大的人数不宜过大,以免造成数据冗余。
 4.各县(区)考试机构要根据本地的考场设置意向以及中学上报的数据,前瞻性地做好编制中学代码以及报名点的规划等工作,合理安排考场,及时调整不合理的数据,填报中学数据格式文件(见表一),汇总表二、表三,并将本县(区)的表一、表二、表三上报至地级市考试机构。
5.地级市考试机构汇总、审核各县(区)的表一、表二、表三,并在前期给予县(区)考试机构、中学必要的指导,于12月26日前将表一、表二、表三分别以文件名zx??.xls、bys??.xls、bmd??.xls(??为地级市代码)通过FTP服务器报送省考试中心技术部。
6.2007年1月9日前,省考试中心根据各市上报的中学、报名点、考生规模数,由网上报名系统生成每个报名点各考生属性的全体考生号和对应的考生登录初始密码,发放网上报名系统的各级用户帐号、密码,进行网上报名的培训。
7.各报名点应在预报名前,根据考生号编排规则确定每位考生的考生属性。体育类、音乐类、美术类考生兼报文科类或理科类时,只能按原考生属性归类和派号。
8.报名点向考生派发考生号、登录初始密码。
9.2007年1月13-19日、3月1-10日,开放网上报名系统,各报名点组织考生进行预报名和报名资格的确认。
10.举例:见表四。
     普通高考代码的规范与编制是做好网上报名工作的先决条件,同时也关系到后期的考场试室编排,各级考试机构以及中学、报名点要认真细致地做好此项工作,确保网上报名工作有条不紊的进行。
 
附件:表一:上报中学数据格式
表二:上报预计毕业生人数数据格式
表三:上报报名点规模数据格式
      表四:举例:报名点规模设置及考生号的生成
 
 
 
 
                      二OO六年十二月十五日

 
主题词:普通高考   代码   通知

 广东省考试中心办公室             2006年12月15日印发


 


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